Motivation

Les stéréotypes de genre ont-ils une emprise sur la réussite scolaire de nos enfants?

« Les sciences, c’est pour les garçons alors que l’art et le français, c’est pour les filles ».

stereotypes

« Les sciences, c’est pour les garçons alors que l’art et le français, c’est pour les filles ». Vous trouvez cette affirmation quelque peu stéréotypée? Pourtant, la croyance semble bien ancrée chez nos enfants qui ont tendance à penser que certaines matières à l’école s’adressent plus aux filles, alors que d’autres, plus aux garçons¹. Une croyance qui n’est pas sans conséquence : elle aurait même un effet sur leurs performances! Les stéréotypes influencent aussi la motivation et l’orientation professionnelle.

[ En lire plus ]

Source | Groupe de recherche et d'intervention sur les adaptations sociales de l'enfance (GRISE)

Coffre à outils pour accompagner les jeunes dans leurs besoins émotionnels et relationnels en contexte de pandémie

Des stratégies pour accompagner votre jeune en contexte d’isolement et de distanciation sociale

La Fondation Jasmin Roy Sophie Desmarais a créé, en collaboration avec plusieurs spécialistes, organismes et chaires de recherche, ce coffre à outils afin de prévenir les effets négatifs de la pandémie sur la santé mentale des jeunes en milieu scolaire. Vous y trouverez des stratégies d’intervention positives pour vous soutenir dans l’accompagnement de votre jeune en […]

[ En lire plus ]

Source | Coffre à outils Fondation Jasmin Roy Sophie Desmarais

Dépression chez votre ado : comment agir efficacement?

Comment reconnaître la dépression? Quels sont les signes et symptômes? Comment les prévenir? Comment intervenir efficacement auprès de votre enfant?

L’adolescence est une période charnière dans le développement d’un individu. Devant tous ces bouleversements psychologiques et physiologiques, les jeunes sont confrontés à toute une gamme d’émotions – disputes et ruptures amoureuses, orientation sexuelle, rejet et intimidation par leurs pairs, situation familiale compliquée, échecs scolaires récurrents, etc. – qui les exposent à de nombreux questionnements et […]

[ En lire plus ]

Source | Projet PRÉE